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什么叫做爱?某中学校长关于早恋的讲话

 By 迟毓凯 2009/02/13 18 条评论来源:世纪心理沙龙

82109428广东某中学有个闻名遐迩的邝校长。他经常给学生讲人生大道理,有一次学校里发生了一宗早恋事件。于是邝校长在操场上大谈了八分钟“什么是爱”,引起学生们的阵阵窃笑。

什么是爱?“爱是能对她终身负责”。

不要搂搂抱抱,我是过来人我知道的,搂搂抱抱是会有生理反应的。男孩子就爽了,女孩子就吃亏了。

不要和他睡觉,你和他睡觉,你的肚子就会大。

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18 条评论 to “什么叫做爱?某中学校长关于早恋的讲话”

  1. lolatrue on 二月 14th, 2009 4:12 下午

    这校长太有才了!有才!

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  2. lemon on 二月 20th, 2009 7:01 下午

    真厉害!不知效果如何?!

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  3. 贝贝 on 二月 24th, 2009 1:26 下午

    呵呵,什么话都敢说啊,厉害,有魄力的。话虽如此,不知道,学生听后会不会有什么触动?还是听过笑过就算了。

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  4. Dzzsl on 二月 25th, 2009 12:35 上午

    讲的东西,弊大于利,比喻真神奇。

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  5. xiaojuan87 on 三月 20th, 2009 11:48 下午

    今天还看了几位心理学大家有关爱情的定义,其中广为称颂的斯滕伯格爱情三角理论让我印象深刻。亲密、激情与承诺构成了三角形的三个定点,也是一个真正完美爱情不可或缺的三种成份。世上有多少对情侣就有多少种爱情,但无不包含了上述三个因素的组合。

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  6. 小何 on 三月 24th, 2009 1:23 下午

    大开“耳”界!

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  7. surejumjin on 三月 30th, 2009 1:31 下午

    这样的校长,百年难得一遇

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  8. 为了孩子 on 四月 19th, 2009 2:37 下午

    校长也可以这样,真有水平!

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  9. 通通 on 四月 21st, 2009 1:04 下午

    校长有才,可惜场合不对;
    如果有老师认为借校长“权威之口”就能浇灭早恋之火,那把恋爱也太不当回事了。
    既然是过来人,哪怕不知道什么是最理想的教育方式,但至少应该知道,哪些是无效甚至起反效果的方式

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  10. 琳 on 四月 21st, 2009 5:20 下午

    希望越来越多的老师向这位校长看齐~

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  11. 后生 on 五月 20th, 2009 3:34 下午

    呵呵,听着有些刺耳,当然并没有贬低这位校长的意思,只能用现在那句流行语:他太有才了。
    不过说起早恋,我倒有自己的话说^^如果我是老师的话,我是不会反对早恋的啦,异性相吸既然是进化规律,为什么要认为去组织呢,我甚至很后悔以前是个自我抑制乖孩子呢,所以才造成我与异性相处时得多多障碍。都大学毕业了,可和男生相处时还扭捏害羞,这是好吗?但为了不迫害那种美好情素,相关的辅助教育却是非常必要的,我们国家现在欠缺的恰恰是这种教育。

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  12. 叶子 on 六月 4th, 2009 3:06 下午

    这校长也是一“粗人”,无法用斯文或更婉转的言辞来表达他的观点!

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  13. 张朗 on 七月 2nd, 2009 3:47 下午

    校长的话可能会在学生心目留下较深刻的记忆,但我想是浇不为年轻人那种激昂的冲动的;校长的话可能会使校园恋爱现象“消失”于地面状态,但学生那些躁动的、“出格”的举止并不会消失;我想我们更应该对学生说“一路走好,祝你好运!”

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  14. linda on 八月 18th, 2009 1:41 下午

    现在的孩子对什么都似懂非懂,能让他们理解真不是一件容易的事情,难为各位教育界的精英啦!这位校长算是用心良苦呀!

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  15. tedweiwei on 十一月 24th, 2009 8:59 下午

    什么样的恋情是早恋?早恋一定是坏的么?早恋可以理智么?

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  16. 刘凤芝 on 十一月 27th, 2009 8:25 上午

    早恋是我们成人应加给处于青春期孩子恋爱的一个主观的带有贬义的一个评价词汇,所以我不同意用这个词。叫青春期恋爱不好么?既然处于青春期那么有异性交往的行为时正常的啊,为什么我们就忽视了人的生物性呢?当然了这个“青春期的恋爱”由于当事人处于还不成熟的人生阶段,可能会有我们成人所害怕的一些问题,所以我们要做的就是引导他们,而不是“扼杀在摇篮中”。

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  17. 刘凤芝 on 十一月 27th, 2009 8:36 上午

    张朗 on 七月 2nd, 2009 3:47 下午 校长的话可能会在学生心目留下较深刻的记忆,但我想是浇不为年轻人那种激昂的冲动的;校长的话可能会使校园恋爱现象“消失”于地面状态,但学生那些躁动的、“出格”的举止并不会消失

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  18. 武彩霞 on 八月 31st, 2010 7:30 下午

    来学习!

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