美国这次著名的校园枪杀案之后，一些人提到了凶手赵承熙在戏剧课上所写的剧本：

赵承熙的英文老师罗伊两年前就发现这个学生的文章内容扭曲，曾将此事反映给学校，但校方当时以自由创作不应干预为由没有处置。

罗伊称，2005年夏天，她曾为赵承熙所在班级的学生们教授过英语写作课程，并要求学生们自由编写英语剧本。在阅读和批改这些剧本时，她发现赵承熙的剧本中充满了暴力和仇恨，多次出现杀戮和威胁的字眼。

罗伊说：赵承熙写的剧本有一幕提到继子与继父的冲突，包括双方使用铁锤和链锯打斗。另外一个剧本则提到了学生幻想杀死猥亵他们的一名教师的情形：两个未成年人对老师满腹仇恨，”我想杀死他”重复出现多次。

罗伊解释说，很多时候，在创造性写作中，作者经常会透露一些你不知道它是虚构出来的、还是作者正想那么干的信息，人们对此向来是不加防范的。赵承熙在剧本里直接写到了暴力和死亡，他笔下的一个人物总是会愤怒地威胁要杀死别人，而另外一个人物也威胁说要像别人杀死他的孩子一样去杀掉别人。罗伊说：”在单独交往时，我其实对他会有一种本能的恐惧。我将这些情况报告给了校管会，但我既没有收到回复电子邮件，也没有发现问题得到了解决或改善。”（见：http://news.sohu.com/20070419/n249544924.shtml）

赵承熙的剧本让人联想到马加爵曾写过的日记：

1996年7月19日 晴

今天我非要写日记不可……

大概是六点钟吧，我被一阵阵寒心刺骨的吵闹声吵醒了！原来是爸跟妈在争论，可气势非凡。爸说一大堆脏话，很臭，很臭的脏话，看来爸是发疯了。

他们是围绕是否用抽水机抽井水等问题闹的。爸说：”你这个蠢货，用抽水机抽井水都不行么？你说用电多，怎么多？用现在那个有窟窿漏水（的桶），一装上（水）马上就漏完了，这样好？到冬天打水脚就湿，你们更不愿打了。既然小钱不用，那就用大钱，等下又说到那220元的烧柴炉……”噢，妈妈也对抗起来：”当然，做错了就得讲。那个火炉还不跟我商量，就私自去买，现又不好用，这不白费220元么？现在后悔有什么用，人家还钱给你不成？现又想用抽水机，我看你又花几百块钱买个后悔，有什么用？这一小缸水，用什么抽水机？七八桶就满了，以后我们都勤快些就行了，抽水机开关一次多少钱？用多少电？我看是做不过的。”

爸咆哮起来：”你这蠢货，丫电，去电就去电，去钱就去钱，每次想买些东西你都不同意，害得我也不好受，你我是对敌，和不来的！我来你想死了，不是我死就是你死，我想这样好多了，我、我变、我变、我变坏，脾气坏，我想杀人、杀死！”

爸爸真是太狠毒了，我真是太气愤了，真想一刀杀了他……但我会坐牢的，我又不想坐牢，如果是十年，我将是25岁，真不好！要知道我的前途是光明无比的，我不能轻生，不能这样做……我无奈……

不知什么时候爸妈不吵了，但很久，很久就听到一声”哧”，我想是爸用烫斗吧，我真恨！接着，”哧”的一声更刺骨。我控制住杀人的念头，我想无论如何我都要考上宾中、考上重点大学，迎来新生活，现在毕竟是此事与我无关，这是姐常教我的……（见：http://www.xici.net/b624520/d38056580.htm）

对于赵承熙的剧本，一些网民认为，”综观剧本的内容，可以看出赵承熙明显有精神障碍疾病，而他迟早会搞大屠杀的，可学校为什么袖手旁观？”。而对于马加爵的日记，有人从中看出了寒门弟子的早熟心理，也有人认为其中暴露出了对母亲的担心和对父亲的愤恨。

其实，虽然马加爵的日记和赵承熙的剧本在内容层面上有很大差异，描述的是完全不同的事件。但两个文本内容其实还是有相同之处的：

其一，都写到了人们的挫折经历。两个文本都突出体现了人际互动中的冲突；

其二，都写到了主角的愤怒心情。都表达了对他人、对世界的不满。

其三，尤为重要的，都指出了解决人际冲突，缓解愤怒的方式，那就是：”杀人”。

马加爵也好，赵承熙也罢，都有着如下的思维方式，冲突→愤怒→杀人。对于冲突可以引发人们的愤怒，人们很好理解，但马与赵的不同于常人之处在于，他们都将暴力和杀人作为了解决问题的方式，这可能也是最终悲剧产生的原因之一吧。

另外说一下的是，有些人不同意从赵承熙的剧本得出其有精神障碍的结论的，他们认为，按照这样的思路的话，许多包含变态与暴力的电影作者早应该被逮捕了，毕竟，从心中的想法到付诸实施，还有很长的一段路要走。