评论：《春风化雨》：简介与讨论

来自：章小娟

章小娟 — Thu, 30 Oct 2008 00:03:30 +0000

迟老师，看了这个片，我想到更多的是教育制度和教育方法的人文性，还真没认真地从心理学角度去思考其间蕴含了的原理，谢谢老师

来自：春晓心理

春晓心理 — Tue, 03 Jun 2008 02:16:42 +0000

答一，原因，他因时施教，因才施教，无畏教条，敢于革新。
他深入学生内心，了解学生诉求，积极响应，满足学生善良的需要。所以他的班比较好。
答二，不行。根据发展心理学，小学生就是要在大人的知道下学习，勤奋的学习。根据皮亚杰的儿童心理学理论，这个时候是培养他们勤奋的品质。不同于中学时期的心理发展重点。
答三，荒唐的制度和发展的矛盾，制度已经落后了，但很多人为了自己的利益还在维护它。套用马克思经济学生产力和生产制度。不过，这样的教师终究会成功。一个基廷倒下了，千千万万个基廷站起来！
答四，不行，绝对的不行。中国的应试教育，培养了很多奴才，不止是学生，更多的是老师。这样的教师风格在中国肯定更行不通。就其原因，我想如果学生不背着书包上学也能毕业的那天，这样的教师就会出现了。

来自：迟毓凯

迟毓凯 — Sun, 27 Jan 2008 01:54:28 +0000

真是一千个人眼中有一千个哈姆雷特。我看这部电影的时候，常常想的是基厅老师这样做为什么起作用了，这其间蕴含了什么心理学原理，哈哈。
关于人文精神、教育制度、自我发展之类的，我都没有考虑，也许是过了那个考虑的年纪？

来自：木风

木风 — Sat, 26 Jan 2008 15:15:04 +0000

我知道自己看完这部电影，很感动。
老师这个介绍很详细，甚至很多细节是我看电影时所没有留意的。
也许是时间流逝所致的。
我所想的是心理学上的自我。
现在的我更认同、追求和寻找这个“自我”。我们的教育中没有自我，所有几乎都有标准答案。我觉得以前的自己都是照着路子来走的。
我现在有一个很深的体会，就是对自我的关注。总是以别人的标准来要求自己，活得很累，还不知为何而活。这才是可悲的。

我现在看欧美电影，关注美剧，更愿意看美剧。他们总是会关注个体的自我，自己感觉怎样，自己的选择等等。
我们的教育总是“你应该怎样”，“你要怎样”“你不能怎样”“你不准怎样”，
我们不是个体，我们像是工具。
中国父母总是把希望放在孩子身上，更多是把自己身上的遗憾寄希望在孩子身上。
让孩子寻找最适合自己的，自己最喜欢的，更像是美国的教育。
所以，我还是对中国的父母和教育没有寄予那么多的期望。

我觉得失败的原因还是很深刻的。我也很同意“地球人都知道”

来自：一潭死水

一潭死水 — Fri, 25 Jan 2008 16:25:50 +0000

在教育学的视角下可以发表一轮番的慷慨激昂的评论。但是，在我眼里，只能用两句经典广告词作结：1：地球人都知道；2：不能说的秘密。

来自：迟毓凯

迟毓凯 — Fri, 25 Jan 2008 15:18:55 +0000

问题讨论：
问题一：基廷老师的成功原因在哪里？为什么他带的班级比较好？
问题二：这样的教师风格在小学行不行？
问题三：为什么这样的教师也失败了？
问题四：这样的教师风格在中国行不行？