人力资源专题:团队建设与管理技能课程(提纲)
By 迟毓凯 • Feb 28th, 2008 • Category: 教学科研准备去上课,列个提纲。
如何打造高效团队(提纲)
迟毓凯
导言:群体对个人的影响
一、团队建设基础
(一)团队基本概念
(二)团队成员类型
二、团队发展及其管理
(一)团队发展阶段及其特点
- 组建过程
- “风暴”过程
- 规范过程
- 建立业绩
(二)不同阶段的领导定位:
- 团队发展与领导行为
- 不同阶段的领导方式:
三、如何打造高效团队
(一)高效团队的特征
- 目标明晰,永不放弃
- 相互尊重,相互信任
- 人尽其才,系统整合
- 有效沟通,善解冲突
- 了解人性,正确激励
- 内外部的支持
(二)合适的团队领导
- 中西方选拔领导的不同侧重点
- 中国传统领导的基本特征
(三)创建高效团队
- 建立具体目标
- 确定适当规模
- 选择合适成员
- 构建团队结构
- 建立有效激励
- 提供足够培训
四、如何培育团队精神
(一)团队精神的三个层面
(二)影响团队凝聚力的因素
(三)影响团队合作的因素
(四)影响士气的因素
五、团队建设个案剖析
如何实施有效激励?(提纲)
迟毓凯
一、需要层次:了解员工工作目标
- 人类所有的动机都是由一定的需要所驱使的。
- 工作,可以满足人们的生理、安全、归属与爱、尊重和自我实现等多层次的需要。
- 有效的激励措施必须针对人们的不同需要而展开。
二、满意度:关注员工激励因素
- 员工满意度的基本原理
- 如何利用双因素理论去激励员工
三、公平感:留意员工心理平衡
- 公平理论的基本原理
- 员工感到不公平时的做法
- 领导者如何让员工感到公平
四、因人而异:采用不同方式激励
- 奖惩要针对工作进行
- 努力-绩效-奖励-个人目标要协调
- 激励难以收到实效的原因分析
- 领导者如何利用期望价值理论
- 奖惩要注意因人而异
- 意愿高、能力低者
- 意愿低、能力低者
- 能力高、意愿低者
- 能力高、意愿高者
五、因境而生:采用不同内容激励
(一)激励的形式要多样化
(二)激励不一定要化许多钱
(三)领导者如何选择激励的内容
五、因时而动:采用不同模式激励
- 几种激励模式的比较
- 有效激励在管理中的运用
管理沟通与影响策略(提纲)
迟毓凯
一、有效领导者的三种风格
- 专业能力:让他人钦佩你
- 个人魅力:让他人喜欢你
- 威摄力:让他人害怕你
二、人际关系中的领导定位
(一)中国人的人际关系与领导定位
(二)人生发展阶段与领导定位
三、影响下属的四大法则
(一)脑的法则:认知失调
(二)心的法则:情绪唤醒
(三)脸的法则:面子与人情
(四)体的法则:行为习惯养成
四、有效管理的沟通技巧
(一)有效沟通原理
(二)言语沟通技巧
五、极端领导者的权威塑造
结语:管理中的术与道
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额 路过路过 嘿嘿
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