我们课题小组正在进行一项大学生爱情故事的研究。我们希望，通过对大学生所虚构的爱情故事的分析和讨论，以考察大学生当前的爱情现状以及相关的心理内容。研究计划采用质的研究与量的研究相结合的模式，即开始的时候故事访谈采集时，更多采用质的研究模式，当故事累积到一定阶段，则采用量的分析手段对相关内容再做深入探讨。——迟毓凯

故事一：最美丽的第七天（采访者：李民）

故事内容：

阳光下，有个女孩在屋前和三只小狗玩耍，妈妈在屋里煮饭，炊烟袅袅。屋旁有椰子树和女孩很喜欢的向日葵。女孩最想做的事情就是背着背囊去游山玩水，去日本，去巴黎，去埃及，去悉尼，去有阳光和海滩的地方，还有游遍全中国。当然最好是有同伴比如说男朋友或者老公一起。但是呢，去旅游需要同伴需要钱，她却都没有。这个时候，她的小狗狗就可以帮她完成这个任务了。有一天，她家里的小狗狗不知道从哪里带回来一个男生回来。这个男生又靓仔又体贴又有钱又温柔。于是他们两个就一起很开心地去游玩女孩想去的所有地方。

故事背景：

女，大三本科生，学前教育专业，擅长绘画、英语，头发长长，心地善良。有爱心，爱护小动物，爱护老人家。常常保持一颗童心，长不大。某时候很理性，甚至过于理性。有时候，很糊涂。对数字不敏感，对金钱只有大概的概念。爱好广泛，喜欢旅行，摄影，画画，插花，喜欢做一些与艺术有关系的事情。是一个很麻烦的人，经常性地唠唠叨叨，也喜欢自言自语。喜欢编对话，想象别人的回答。喜欢吃东西，美味的东西。也喜欢煮东西，跟妈妈学煮东西。有时候很吝啬，有时候很大花洒。对于喜欢的东西，觉得不一定要拥有。理想是将来做着自己喜欢的事情，教小朋友画画。不太喜欢在陌生人面前表现自己，就算是很多熟人面前也不一定会表现自己。和小部分熟悉的人在一起的时候就稍微表现自己。内心有时候会收藏很多东西，想事情觉得很烦恼的时候，就不愿意再想下去了。比较没有恒心。有点自卑。当问题出现的时候，有点归咎于自己的倾向。（本段主要为被试的自我评价）

访谈追问与分析：

问题一：为什么在第一格里小狗是三只呢？

答：简单地说，那个女孩就代表是我了，我家里总共是养过三条狗，有一条狗是一年级到四年级养的，后来那条狗因为政府不给家里养狗了所以很无奈地把那条狗送给了乡下的人。现在家里还有两条狗，一条狗是从初三养到现在，另一条狗好像是去年拿回来的。所以就有三条狗咯。

分析：人们一般把狗当作自己最忠实的朋友，那么在这里三条小狗是不是代表着被试生命中最重视的三个朋友呢？

【迟毓凯：我觉得这个分析有问题：狗不是象征也不是代表，就是女孩养的那条狗】

问题二：为什么在第一格里除了小女孩之外看不到其他人呢，为什么妈妈是在屋子里做饭看不到的？

【迟毓凯：这里其实更需要追问的是为什么爱情故事里出现了母亲？既然母亲出现了，为什么没有父亲？从而可以进行探讨其家庭关系】

答：妈妈在屋子里面做饭，屋子没有画到里面的结果就看不到妈妈了。

分析：可以看出被试是很重视她的妈妈的。可是现在出来读书了不能经常见到妈妈，所以把妈妈安排在看不到的屋子里，可能是被试的一种自我安慰。

问题三：第四格里的那只小狗是三只小狗中的哪一只？

答：就是现在陪着我，我最喜欢的那一只。

分析：在这里我一直猜测，小狗是代表着被试的朋友。

【迟毓凯：和前面一样，狗就应该是现实中的狗，不是象征】

问题四：为什么帮战主角完成任务的是这只小狗而不是其他的人或物呢？

答：不知道为什么。

分析：被试在隐瞒一些什么。

问题五：这只小狗是怎么把这个男孩带到这个女孩面前的呢？

答：因为最近在看电视剧《最美丽的第七天》，里面也是差不多这样子的剧情。

分析：无语中……

问题六：为什么你选择这个男孩具有这些特点（英俊、有钱……）？

【迟毓凯：问题其实意义不大，这样的男人是每个还没有男朋友的女孩心中一致的想法。】

答：其实我觉得这个人会包含很多东西，有爱心啊，爱小动物啊，有内涵，有安全感，可以给我提供很多意见。然后很基本很基本的，有钱咯。没钱很难生活啊，现在这样子的社会，而且去旅游的话也需要很多的钱。但是这种有钱也不是说那种很有钱很有钱，比我有钱就行了。

分析：明确金钱的重要性，但不贪恋金钱。（不知道怎么分析了~）

作者综合分析：个性并不像画中的那般阳光，甚至可以说是比较脆弱。别人都不当一回事的那些生活琐事很有可能会成为他们痛心、烦躁和不安的理由。渴望友谊和爱情。有丰富的想象力。重视友情亲情。有无助感或想逃避某种责任。

点评（迟毓凯）：

这是一篇很坦白的故事。如果将故事情节与讲述者的自我介绍结合起来看，明显是作者生活的一个投射。

故事中的角色是女孩、母亲和小狗以及一个男生，而故事背景中的自我评价部分讲述者也称自己有爱心、爱护小动物，爱护老人家。这和故事中的小狗和母亲是可以对应起来的，很明显，故事里的女孩就是讲述者自己。一个爱情故事中还有母亲的存在，说明母亲是她生命中的重要人物。而母亲则在煮饭，则很明显这里母亲作为讲述者的一个物质支持者而存在的，煮饭的情节也和后面自我评价中的“爱美食”等内容是对应的。

故事中体现的欲望则多是吃喝玩乐，说明讲述者是一个比较爱幻想、事业心不强的女孩。母亲在为她做饭，而小狗引来的男生则带来金钱供其玩乐，想法比较单纯和简单，就象她自我评价中说的，“常常保持一颗童心，长不大”。

从爱情故事的营造上看，似乎讲述者的爱情经历并不丰富，是一个生活稳定、成长顺利的人。爱情故事很简单，充满想像色彩，憧憬着一个又“又靓仔又体贴又有钱又温柔”的男孩到来。

从故事的整体气氛来看，温馨浪漫又乐观，说明讲述者也是一个开朗活泼、乐观的人，现在的情绪也不错，幸福感较高。

注：故事的采访和原始分析的作者是李民，【】内的点评以及文末的点评者为迟毓凯。